Szkolenia odbywają się w trzech trybach:

• Zajęcia cykliczne GROM COMBAT KIDS rozwijające cechy fizyczne uczestnika. Podnoszą jego sprawność fizyczną. Dają mu umiejętności w zakresie zachowania w sytuacji agresji ze strony rówieśnika i osoby starszej. Rozwijają zdolność emocjonalną do przełamywania własnych słabości. Budują umiejętności pracy w zespole, odpowiedzialności za innych, zdolności do ponoszenia konsekwencji własnych działań.
  Realizowane są dwa razy w tygodniu w grupach rówieśniczych.

• Zajęcia seminaryjne - w zakresie specjalizacji (np. pierwsza pomoc przedmedyczna, terenoznawstwo, strzelectwo, survival) z elementami warsztatów z kompetencji miękkich. Kształtują umiejętności specjalne na poziomie dostosowanym do wieku. Tworzą podstawę dla pogłębionych szkoleń, które odbywają się podczas obozów. Dają narzędzia komunikacji dzieci z rówieśnikami i dorosłymi. Stanowią płaszczyznę wspólnych doświadczeń dla dzieci i rodziców. Tworzą możliwość dalszego pogłębiania i doskonalenia umiejętności w ramach aktywności dzieci z rodzicami.
  Realizowane są 4-5 razy w roku w weekendy.

• Zajęcia warsztatowe dające kompetencje istotne dla i ze względu na funkcjonowanie w grupie. Dają narzędzia zachowania w trudnych sytuacjach w oparciu o własne umiejętności i współpracę w grupie. Budują kompetencje rozwiązywania sporów, asertywności w komunikacji z innymi, dochodzenia do porozumienia w trudnych sytuacjach. Dotyczą takich aktywności jak: zachowanie w sytuacji agresji rówieśniczej, stawianie granic w sytuacji wywieranej presji, ale również ewakuacja w trakcie pożaru i alarmu bombowego, zachowanie w sytuacji napaści zbrojnej na obiekt czy udzielanie pierwszej pomocy.
  Realizowane są w zespole rówieśniczym – najczęściej w zespole klasowym.

Wasz wpływ na własne dziecko w pewnym momencie maleje i jest to normalne zjawisko, związane z uzyskiwaniem przez dziecko autonomii. W tej sytuacji większą rolę przejmują nauczyciele, trenerzy, a w końcu grupa rówieśnicza.

Dobrze jest, gdy rodzice, współdziałając z całym środowiskiem w sposób świadomy, mają ciągły wpływ na swoje dziecko. Takie możliwości zapewnia projekt GROM COMBAT KIDS. Współpraca ta odbywa się w sposób ciągły, a podstawą dla niej jest działanie w spójnym modelu wychowawczym.

Szkolenia odbywają się w dwóch trybach:

• Zajęcia seminaryjne - w zakresie specjalizacji (np. pierwsza pomoc przedmedyczna, terenoznawstwo, strzelectwo, survival) z elementami warsztatów z kompetencji miękkich. Kształtują umiejętności specjalne na poziomie dostosowanym do wieku dziecka. Dają narzędzia komunikacji dzieci z rówieśnikami i dorosłymi. Stanowią płaszczyznę wspólnych doświadczeń dla dzieci i rodziców. Tworzą możliwość dalszego pogłębiania i doskonalenia umiejętności w ramach aktywności dzieci z rodzicami.
  Realizowane są 4-5 razy w roku w weekendy.
• Zajęcia warsztatowe dotyczące kompetencji miękkich w kontekście komunikacji w rodzinie. Umożliwiają bardziej efektywne komunikowanie się w rodzinie. Uczą komunikacji bez przemocy, z uwzględnieniem poszanowania dla zdania innych, ale i swojego. Pomagają uporządkować relacje. Dają narzędzia aktywnego słuchania, radzenia sobie ze stresem i wsparcia dla innych w sytuacjach dla nich stresujących.
  Obejmują cztery bloki realizowane w odstępie czasowy, najlepiej z obojgiem rodziców.

Projekt GROM COMBAT KIDS daje narzędzia do współdziałania korzystając przy tym z autorytetu Instruktorów projektu. Szkolenia skierowane do nauczycieli mają na celu danie im narzędzi umożliwiających wsparcie w utrwalaniu w dzieciach wiedzy i umiejętności, zdobytych przez nie w trakcie zajęć warsztatowych.

Dodatkowo w trakcie szkoleń kładziony jest nacisk na utrwalanie metod i zasad komunikacji bez przemocy, aktywnego słuchania, wsparcia emocjonalnego w trudnych chwilach. Dzięki udziałowi wychowawców i nauczycieli w projekcie GROM COMBAT KIDS oraz współdziałania na rzecz rozwoju dzieci, praca nauczycieli z poszczególnymi uczniami i całymi zespołami klasowymi staje się łatwiejsza i efektywniejsza, zarówno na polu wychowawczym jak i edukacyjnym.